第168章
用完間點，孩子們將位置收拾幹淨後，帶上汗巾，拎好各自的水壺，跟著蔥青和少艾依次往樹洞區去。
樹洞區不小。
樹洞區內的通道錯綜復雜，但是有很大的鏤空，可以觀察到孩子們的情況。
樹洞區內不少地方都需要跪爬，有的區域需要伏地，這些都可以鍛煉孩子們全身的協調能力，和感官能力。
每一項戶外活動的設施和場地，除了童趣，都有對應的大運動能力發展。
小五和小八，因為很靈活，所以在樹洞區遊刃有餘。
但若是像齊格，就未必在樹洞區施展得開。
很快，孩子們嬉鬧後，出汗，喝水，換汗巾，在臨近晌午前，又換了衣裳才去吃飯。
這一回是樓清運帶著孩子們散步，在散步的時候，會同時教孩子們怎麼稍適增加手臂和腰腹的運動，又比如敲打膽經等等。
今日的值日生是穗穗。
午睡前，穗穗細心得拉上了窗簾，也幫忙替年紀小一些的桃桃和小八鋪被子。小五和小八是入睡最快的兩個。
穗穗和小七，小六正常。
桃桃照舊是午睡困難戶，沈悅講了很久的睡前故事，等桃桃睡下，才和蔥青換班，抽空去休息室午休打盹兒。照顧孩子一天，精力不見得日日都夠用。趁著孩子們午休的時間，沈悅也趴了些時候。幼兒園也迎來了它一日中短暫安靜的時候……
約莫一個時辰左右，孩子們的午休結束。
寶貝們陸續穿衣起床。
有醒得快的寶貝，已經開始嘰嘰喳喳相互說著話；有半夢半醒的寶貝，則是呆呆坐在被子裡兩眼無神，還未徹底從午睡中醒來；還有沒睡夠的，幹脆賴床不想起來。
孩子會突然有午睡不夠的時候。
蔥青問沈悅的意思，沈悅是說，不必特意讓孩子起來。
於是沈悅，蔥青和少艾三人分工照顧著，孩子們有的用間點，
有的中午吃得很飽還不餓，不需要補充。等間點環節結束，除了今日出奇困，還在睡覺的阿四，旁的孩子一起開始了下午的主題課程——植樹。二月初春，萬物復蘇，正是植樹的好時節。
所以本周幼兒園的課外活動，就是植樹。
沈悅說完，小五，小七，桃桃和穗穗幾個近乎歡呼起來，他們幾人是參加過課外活動的，遊山師傅做寶寶鴨子，去集市吃臘八食物，買年貨等等，每一項都是孩子們喜歡的。
而且，課外活動會穿統一的校服，不僅是他們，連阿悅，蔥青和少艾三人都會一起，所以，課外活動在寶貝們心中都是很有趣，且有參與感的。
但小六和小八兩人明顯沒有經歷過，但是看小五幾人興高採烈的模樣，便也跟著一臉期盼。
桃桃問，“課外活動會穿新的校服嗎？”
蔥青在負責校服一事，“會，昨日師傅來給各位公子小姐量身過，應當明後兩日就能送來，
課外活動的時候可以穿。”小七問，“種什麼樹？”
沈悅應道，“這一周我們的主題課程都是和植樹相關，除了樹，還有小草和花，明日開始明天下午的分享都是我們將會種植的花草，大家可以根據這兩日的課程學習，選擇自己喜歡的小樹苗，或者花，草，在課外活動的時候種植。”
穗穗問，“阿悅，這次的課外活動在王府內，還是王府外？”
寶寶們都刷刷看向沈悅，雖然才回府中不久，但小祖宗們心中其實是又盼著出去的，哪怕種樹都好。
沈悅笑道，“這次植樹活動是在幼兒園內，但是下次的踏青、風箏和野餐就會放在京郊。這學期，我們盡量府內和府外的課外活動交叉開展。”
想到下次活動就是出府踏青和放風箏了，孩子們在植樹活動之後，又興奮了一回。
沈悅拍了拍手，示意大家安靜下來，然後開始給大家講植樹相關的知識和注意事項。
因為明後幾日會分別講寶貝們可以選擇的小樹苗和花、草，所以沈悅今日並未涉獵，隻是說了植樹當日的一些工具，大小鐵锹，澆水壺，肥沃的土壤和植物的種子等等。不同植物的種植方式都放在後幾日的單獨介紹中，沈悅沒有再贅述，隻是給孩子們布置了任務，觀察自己苑中的植物有沒有發新芽，並嘗試著學習照顧發芽的植物幾天，每日的分享課程，會單獨闢出一小段時間分享。
孩子們並不排斥這類觀察作業。
其實從上回在栩城起，沈悅讓大家觀察冬日的植物，孩子們就很開心這類工作。
等到植樹的課程分享完，就到了孩子們最最喜歡的環節——蹴鞠課。
拿完水壺，換完汗巾，近乎每個人都是拎著水壺衝向蹴鞠草坪的。早前孩子們就喜歡齊蘊的蹴鞠課，再加上這一路往返栩城時，卓遠一直陪著孩子們玩蹴鞠，孩子們對蹴鞠的熱忱和蹴鞠水平都提高了幾個臺階。
更重要的是，昨日才討論定下，他們要參加春日幼兒蹴鞠賽！
除卻小五和齊格，每個人連自己的位置都選好了，就等著今日見齊蘊，告訴齊蘊了。
總歸，這群小祖宗亦極其興奮得狀態撲向齊蘊的時候，齊蘊一臉懵，不知發生了什麼事情！從那日齊格入園體驗之後，齊蘊就沒再來過王府，也沒見過沈悅，沈悅也沒尋到機會同他說起。
齊蘊事前並不知曉，但聽到小五鄭重其事說，他們決定了要組隊參加春日幼兒蹴鞠賽的時候，“嗨呀~”齊蘊簡直不敢相信，更笑得下巴都險些掉下來，“你們是認真的嗎？”
“當然啦~”孩子們圍著圓圈在草坪上坐下，近乎異口同聲道。
齊蘊也盤腿坐在草坪上，託腮笑道，“準備叫什麼隊名啊？”
“王府幼兒園！”草坪上又異口同聲。
“喲！”齊蘊嚇一跳，又問，“有口號嗎？”
“歡迎來王府幼兒園！
”草坪上再次整齊出聲。“嘿喲~”齊蘊忽得來了興致，因為忽然反應過來，孩子們可能真是認真的，因為他們連隊名和口號都想好了。
莫名的，雖然眼前做坐都一圈都是些丁點兒大的小祖宗，齊蘊心中還是燃起一股子莫名其妙的熱血，就像那個時候，年長一些的陸廣知忽然同他們幾人說，我們也組一支蹴鞠隊吧。當時他和卓遠在京中還是出了名的遊手好闲，旁人有多遠避多遠，但陸廣知卻堅持。
也正是陸廣知的堅持，才有了後來幾人革命般的友誼。
齊蘊仿佛忽然被拉回了早前的熱血與回憶中，仿佛還能想起蹴鞠比賽時，一起並肩作戰的感受。
“真要參加比賽？”齊蘊這次認真問。
孩子們小雞啄米似的點頭。
齊蘊撐手起身，“那就這次蹴鞠課開始，我們就要切換到比賽模式，節奏要快起來，戰術也要學起來！”
看著孩子們躍躍欲試的模樣，
齊蘊好似覺得參加比賽的是自己！這一節蹴鞠課過得尤其快。
蔥青領孩子們去更衣，準備晚飯，沈悅則留下來同齊蘊一處，“蹴鞠比賽的事，你沒聽齊格說起？”
齊蘊笑道，“我昨夜再宮中輪值，今日正好有事，還未回家一趟，我還納悶，今日怎麼沒見格子，他是最喜歡的蹴鞠的，沒理由不在才是。”
沈悅原本也是想請他幫忙的，眼下，也不隱瞞，“齊小將軍，齊格今日臨時請假了，老夫人差人來說，齊小公子病了，這兩日怕是都暫時來不了幼兒園。”
齊蘊仔細想了想，嘆道，“應該不會，這家伙壯得像頭牛一樣，不會輕易生病。而且，他是我母親的命根子，若是他真病了，在我母親這裡就是天都塌下來的大事，不可能沒有消息往宮中送來。”
齊蘊忽然會意，“會不會是……”
剩餘的話還沒出口，沈悅開門見山道，“齊蘊，我想見見老夫人。
”第153章 擴建圖紙
齊蘊意外。
沈悅從袖中拿出晨間將軍夫人託人送來的紙箋,遞給齊蘊。
齊蘊接過，大致掃了一眼，便心中會意。
是母親沒讓格子來幼兒園。
具體的緣由,嫂子沒在紙條上說清楚，應當是三言兩語也說不清楚，所以嫂子隻提了一嘴,格子還在鬧著要去幼兒園。
嫂子託人送紙箋來是晨間的事情,眼下，格子還是沒來幼兒園……
難怪沈悅方才會說，想見他母親，應當是格子這裡遇到了阻力,沈悅想探探母親的口風。
齊蘊問道,“沈悅，你是說今日嗎？”
沈悅搖了搖頭,“明日吧，等明日幼兒園畢園之後。”
老人家很在意顏面。
老夫人今日才替齊格請假,說身體不適，無法來幼兒園，她若今日就去將軍府見老夫人未免刻意,如果還見到生龍活虎的齊格，那老夫人的顏面很難放。
而且,
以齊格的性子,怕是要在府中同老夫人鬧上一場,若是她今日去,許是正好還會撞上最尷尬的場面，不合適的氛圍同老夫人照面不是好事。但明日便要好得多。
隔了一日，雙方見面都有臺階下。
她去見老夫人,是想解決問題，而不是創造問題。
選對時機很重要。
聽她說完，齊蘊仿佛也松了口氣，“明日更好，以格子的性子，今日肯定在府中和我母親大鬧一場，我母親也肯定是半哄半威脅著，不過，沈悅……”
齊蘊還是朝她笑道，“我母親雖然強勢，但是隔代親，尤其寵愛格子，她肯定拗不過格子，說不定，明日格子就會來幼兒園了，你真的確定要去一趟將軍府，見我母親？”
“去。”沈悅也朝他笑道，“如果問題不解決，隻是靠齊格在老夫人跟前鬧一場，老夫人今日心軟了，答應了齊格來幼兒園，那今日這關是過了，但等老夫人轉念一想，
又想不通時候，說不定明日又不會讓齊格再來了；即便明日來了，還有後日，大後日……所以我想見見老夫人。”齊蘊頷首，明白了沈悅的意思。
沈悅輕聲道，“幾個孩子都盼著蹴鞠大賽，其中齊格和小五是最積極的兩個，他昨天激動了一整天，應當是特別在意蹴鞠的事，我也想看到齊格和大家一起參加蹴鞠比賽的時候。”
齊蘊微楞，很快，笑容重新浮上臉頰，沈悅是真的站在齊格的立場上去考量問題的。
齊蘊半是打趣，半是提醒道，“沈悅，我母親有些固執。”
言外之意，你若直接同她說，她很難贊同你……
沈悅溫和笑道，“我來想辦法。”
齊蘊頷首，“那明日畢園的時候，我來王府等你。”
“多謝了齊蘊。”沈悅道謝。
***
今日幼兒園，沈悅最後一個送走的孩子是桃桃。
桃桃下午蹴鞠的時候，
不小心摔了一跤，蹭破了掌心，有些疼。樓清運今日在，替桃桃簡單包扎，桃桃一直沒事，吃飯的時候，忽然見到自己的手包了一層薄薄的紗布，覺得不好看，又傷傷心心哭了一場。
沈悅哄了好些時候，才說服桃桃先不要摘下紗布。
等到畢園的時候，都差不多快至亥時了。
今日沈悅也確實還有旁的安排。
陶伯今日約了霍伯伯和阿來師傅一道來幼兒園商議幼兒園擴建的事，原本應當放到早幾日的，沈悅也一直準備好了。
但那個時候涵生來了京中，陶伯說擴建的事情先不急，讓她多抽空陪陪涵生，若是此事才拖到眼下。
正好畢園後，孩子們都離開了幼兒園，才好商量擴建的事。
亥時左右，陶伯同霍伯伯，還有阿來師傅一道前來。之前幼兒園的搭建就是霍伯伯和阿來師傅操辦的。
初次搭建這處幼兒園的時候，因為很多東西沒見過，
也沒聽過，雖然聽沈悅大致提起，但是難免領會上會有紕漏之處，但這一次，因為建造過，再看沈悅的功能區，和大致的地圖，和設施圖的時候，霍明和阿來便輕車熟路了許多。沈悅也耐性從頭解釋，“這一份是羅列的最全的幼兒園功能區需求，眼下可能不一定能實現，所以也是先和陶伯，霍伯伯，還有阿來師傅一道看看。不一定都要齊全，可以先根據府中的時機情況，看能做到什麼模樣。”
有過一次建造經驗，霍明和阿來一看就知道新增了不少功能區域。
也都一面聽沈悅的描述，一面在腦海中構建這處區域的大致佔地範圍，迅速估算著，像王爺早前吩咐的那樣，將整個北院全部擴建成新的王府幼兒園，可以容納哪些新的功能區域。
霍明是府中專門負責這處的管事，聽過看過之後，很快就能推測出，光是一個北院肯定不夠，但眼下，確實隻有北院這一處地方。
而且，在霍明看來，整個北院都一道擴建，動靜已經很大，也不宜再一步跨度太大。陶伯也贊同。
沈悅原本也是這個意思，“霍伯伯，這一份是最全的需求，可以根據北院布局，看看怎麼擴建為好，不一定都要有。必須要有的部分，我已經在前面勾畫，並且按照需求標注了需求的等級，方便霍伯伯和阿來師傅參考。”
需求等級越高的，越要保留。
需求等級低的，可以根據實際情況做響應調整。
這樣確實是最高效的。
